mandag 6. november 2017

Karakterkrav

Den bør ikke være en oppgave for lærere i videregående å avgjøre hvem som skal komme inn på universitetet. Det må universitetet selv ta seg av, f eks ved opptaksprøver.


Lag f eks et åpent førstesemesterkurs med mange ulike fag og tester, og la de beste få gå videre på studiet. De som ikke kommer med videre, har da tatt kurs som de får stor nytte av senere i livet, enten det er medisin, sosiologi eller juridiske fag eller hva som helst som vedkommende var nok interessert i til å begynne på et studium.
Det krever noen ressurser fra universitetets side, men for samfunnet er dette gode investeringer. Og videregående skole kan konsentrere seg om det som er skolen oppgave, læring og dannelse.

Ingen kommentarer:

Legg inn en kommentar